Oznamy a novinky

Na hodine slovenčiny vo 4. A na ZŠ Clementisova v Kysuckom Novom Meste sa opakovanie slovných druhov zmenilo na veselú hru. Žiaci vytvárali papierové „snehové gule“, do ktorých zapisovali slová. Po ich otvorení ich spolužiaci triedili na tabuľu podľa slovných druhov.

Do aktivity sa zapojili aj vo dvojiciach – písali druhou rukou, než sú zvyknutí. Táto výzva priniesla veľa smiechu, ale aj zamyslenie nad tým, aké náročné môže byť písanie pre ľudí so zdravotným znevýhodnením.

Po  snehových guliach nasledovala aktivita Pozdravy, kde nechýbali  povzbudenia či milé odkazy pre spolužiakov – „Držím ti palce“, „Si dobrý kamarát“, „Nezabudni sa usmievať“. Trieda tak bola plná nielen učenia, ale aj súdržnosti a dobrej nálady.

Hodina ukázala, že slovenčina môže byť hravá, pohybová a plná radosti z učenia.

Mgr. Kavčiaková

Každú stredu zažije časť prvákov hodinu angličtiny plnú dobrodružstva. Ale len v  jeden deň  sa na chvíľu premenila na malú záhradu zvieratiek. Hodina angličtiny nebola len o sedení v laviciach – bola plná farieb, pohybu, smiechu a objavovania nových slov.

Hneď na úvod deti privítali na tabuli veselé obrázky zvieratiek. Z triedy sa ozývalo nadšené „Dog!“, „Cat!“ či „Lion!“, keď žiaci spoznávali a pomenúvali známe aj menej známe zvieratá. Učiteľ počas celej hodiny rozprával po anglicky, a hoci sú prváci ešte len na začiatku svojej jazykovej cesty, s veľkou odvahou reagovali a zapájali sa.

Nasledovalo interaktívne pexeso, pri ktorom si deti precvičili slovnú zásobu hravou formou. Každý nájdený pár priniesol radosť a motiváciu pokračovať ďalej. Súťaživosť sa miešala so spoluprácou a povzbudzovaním kamarátov.

Vyvrcholením hodiny bola skupinová práca. Učiteľ zadával pokyny v angličtine a žiaci po krátkej dohode so spolužiakmi kreslili určené zvieratká. Trieda sa zaplnila tvorivou atmosférou, tichými dohovormi, smiechom, pastelky pracovali naplno a vznikali originálne obrázky plné fantázie.

Táto hodina ukázala, že aj malé deti dokážu s nadšením prijímať cudzí jazyk, keď je vyučovanie hravé, zmysluplné a podporuje spoluprácu. Angličtina sa tak pre prvákov stala dobrodružstvom, na ktoré budú ešte dlho spomínať.

Mgr. Kavčiaková

Hodina prírodovedy vo 4. ročníku bola tentoraz plná objavovania a zážitkov. Žiaci spoznávali vývin človeka hravou formou – strihali názvy jednotlivých štádií, ukladali ich do farebných chodníčkov a skladali obrázky do správneho poradia.

Najväčší úspech mala dramatizácia, pri ktorej pomocou rekvizít predstavovali rôzne obdobia života. Trieda sa na chvíľu premenila na malé divadlo plné smiechu a potlesku.

Na záver si poznatky upevnili vytvorením pojmovej mapy. Hodina bola plná nadšenia, smiechu a aktívneho zapojenia všetkých žiakov. A keď na jej konci zaznela veta: „Tak takto by sa mala učiť každá hodina!“, bola to tá najkrajšia spätná väzba, akú si môže učiteľ priať.

Mgr. Kavčiaková

Žiaci 7. ročníka na ZŠ Clementisova v Kysuckom Novom Meste sa  zúčastnili zaujímavej a podnetnej prednášky lektorky z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Čadci. Témou stretnutia bolo Fajčenie ako rizikový faktor.

Prednáška bola zameraná najmä na negatívne zdravotné následky fajčenia. Žiaci sa dozvedeli, ako fajčenie ovplyvňuje pľúca, srdce, cievy či celkovú kondíciu organizmu. Odborníci im priblížili aj riziká vzniku závislosti, dlhodobé zdravotné komplikácie a dopady na kvalitu života. Informácie boli podané primerane veku, zrozumiteľne a doplnené konkrétnymi príkladmi z praxe.

Siedmaci mali možnosť pýtať sa otázky a otvorene diskutovať o témach, s ktorými sa môžu stretnúť vo svojom okolí. Prednáška tak nebola len o faktoch, ale aj o podpore zodpovedného rozhodovania a budovania zdravého životného štýlu.

Veríme, že získané poznatky pomôžu žiakom lepšie si uvedomiť riziká spojené s fajčením a podporia ich v tom, aby sa rozhodovali v prospech svojho zdravia.

Za realizáciu tejto dôležitej prednášky ďakujeme lektorke  Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Čadci za odborný prístup a ochotu venovať sa našim žiakom.

Koordinátor VMR

Pri príležitosti Svetového dňa proti rakovine (4. februára) sa  na ZŠ Clementisova v Kysuckom Novom Meste uskutočnili dve podnetné prednášky pre žiakov tried 9.A a 9.B. Do školy zavítali lektorky z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Čadci, aby sa s deviatakmi porozprávali o téme, ktorá sa týka každého z nás – o prevencii a ochrane zdravia.

Prednášky neboli len o číslach a faktoch. Lektorky otvorili diskusiu o tom, čo môžeme urobiť už dnes pre svoje zdravie v budúcnosti. Osobitnú pozornosť venovali očkovaniu proti vírusu HPV. Žiakom priblížili, čo je ľudský papilomavírus, ako sa prenáša a prečo je očkovanie dôležitou formou ochrany pred niektorými druhmi rakoviny. Citlivo a zrozumiteľne vysvetlili, že prevencia je jedným z najsilnejších nástrojov, ktoré máme vo vlastných rukách.

Deviataci sa aktívne zapájali do rozhovoru, kládli otázky a premýšľali nad tým, ako rozhodnutia, ktoré urobia dnes, môžu ovplyvniť ich budúcnosť. Atmosféra bola otvorená a rešpektujúca – bolo cítiť záujem aj snahu porozumieť dôležitým súvislostiam.

Stretnutie prinieslo viac než len informácie. Prinieslo uvedomenie, že zdravie nie je samozrejmosť a že zodpovedný prístup má skutočný význam.

Za realizáciu oboch prednášok patrí úprimné poďakovanie lektorkám z Regionálneho úradu verejného zdravotníctva v Čadci za ich profesionalitu, ľudský prístup a ochotu venovať čas našim žiakom.

Koordinátor VMR

Žiaci 4. ročníka sa zúčastnili zaujímavej prednášky s názvom Načo je nám mozog? Téma nervovej sústavy sa tak na chvíľu presunula z učebníc do sveta objavovania, premýšľania a zábavných aktivít.

Prednáška bola zameraná na fungovanie mozgu a nervovej sústavy. Nešlo však len o počúvanie – deti sa aktívne zapájali do rôznych úloh, ktoré preverili ich pozornosť aj bystrosť.

Veľký úspech mali aktivity na precvičovanie sústredenia. Žiaci riešili hádanky, hľadali rozdiely medzi obrázkami, pátrali po ukrytých zvieratách či objavovali „stratený obrázok“ plný zvieracích detailov. Nechýbala ani zaujímavá postavička, ktorá im pomáhala pochopiť základné informácie o mozgu a jeho funkciách.

Jednou z najzábavnejších úloh boli slová označujúce farby, ktoré boli napísané inou farbou, než akú pomenúvali. Prečítať správnu farbu namiesto slova dalo poriadne zabrať – a práve tu si deti uvedomili, ako mozog niekedy „bojuje“ sám so sebou.

Počas celej prednášky bolo cítiť záujem, motiváciu a nadšenie. Triedou sa ozýval smiech, no zároveň sústredené ticho pri náročnejších úlohách. Každý chcel ísť k tabuli a vyskúšať si riešenie, zapojiť sa, odpovedať.

Prednáška ukázala, že aj téma ako nervová sústava môže byť podaná hravo a pútavo. Štvrtáci si odniesli nielen nové vedomosti, ale aj zážitok, ktorý ich motivoval viac premýšľať o tom, aký dôležitý a fascinujúci orgán v sebe nosíme každý deň.

Koordinátor VMR